Lehrgebiet

Schwerpunkte sind die atmosphärischen Qualitäten von Raum ("Atmosphärenkonstruktion"), der Raum als Ordnung und Sinn sowie die Sinnhaftigkeit von Raum und Körper.

Da die Konzeptualisierung von Entwürfen von allen Wissensgebieten unterstützt werden, die Zeichen, Ausdruck, Formung und Verräumlichung zum Thema haben, bietet sich die Kooperation mit Disziplinen wie Visual Studies, Kultur- und Medienwissenschaften sowie Ästhetik und weiteren Gebieten an.

Themen: Raumtheorie, Methodiken  und Strategien räumlicher Bildungen und Veränderungen, Verräumlichung von Themen, Analytik / Erklärungsmodelle.

Die Lehrinhalte im Bereich Raum-Ensemble-Wirkung sind in vier Themenschwerpunkte gegliedert:

1 Raumbildung I (1. Sem.)
  geometrisch / strukturell
  zeichenhaft / gestisch / sprachlich
  atmosphärisch
  virtuell.

  Raumbildung II (2. Sem.)
  Gestaltung versus Inszenierung

2 Haus und Wohnung (3. Sem.)
  Erschließung, Organisation, kulturelle Prägung

3 Wissensräume: "Lernort Erlebniswelt" (4. Sem.)
  Orte des emotionalen Lernens:
  Museum, Science Center, Zoo, Themenpark, Funpark, Brandpark, UEC.

4 Raumbegriffe / Raumtheorie
  Ästhetisierungsprozesse
  Atmosphärenkonstruktion / Ordnung / Sinn.